Unidad de Aprendizaje II.
El desarrollo de los saberes digitales para el ejercicio de la docencia, como política educativa.
En esta segunda unidad, los estudiantes identificarán aquellos saberes digitales que son parte de una estructura graduada de conocimientos y habilidades tecnológicas que posibilitan observar las nociones y destrezas que poseen los actores educativos frente a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) como parte de políticas educativas actuales para la educación obligatoria.
Así mismo reconocerán algunas características de plataformas virtuales de apoyo a su formación docente.
En esta unidad se desarrollo un blog educativo
Los cual son bitácoras que tiene como objetivo ser una herramienta de uso en el campo de la educación. Los edublogs están orientados al aprendizaje y la educación que implementan recursos para las comunidades de los alumnos y docentes por medio de un sistema de publicación online.
La importancia de un blog educativo es compartir experiencias educativas e investigaciones en el ámbito nacional e internacional, los alumnos pueden tomar referencia de los artículos de sus maestros o docentes y sirven para evidenciar su labor académica, investigativa y de extensión.
El edublog es un espacio en el que el docente puede incluir los contenidos que se usarán en clase. Estos contenidos pueden ser medios realizados por el mismo docente, o pueden ser enlaces a páginas web, vídeos o elementos multimedia, que ya están realizados y son accesibles a través de Internet. De esta forma damos a nuestros alumnos un punto de referencia, en principio ya curado por nosotros mismos, y que será la base de conocimiento para trabajar en el aula.
Por otro lado, los blogs educativos permiten ser un medio en el que los propios alumnos son creadores de contenido. En una sociedad en la que cada vez es más fácil ser productor de media, los jóvenes requieren ser partícipes de su educación.
Los blogs permiten que los alumnos publiquen en ellos sus creaciones. Contenidos que a su vez servirán de base de análisis y crítica a otros compañeros, enriqueciendo de una forma exponencial el aula y el trabajo y desarrollo de las competencias y destrezas que se espera nuestros alumnos desarrollen.
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